Pengaruh Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Terhadap Pengamalan Ajaran Agama Islam Siswa SMK National Media Center

Abstrak

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini tentang bagaimana pemahaman materi pendidikan
dan pengamalan agama Islam SMK National Media Center. Bahan kajiannya adalah apakah pemahaman
materi pendidikan agama Islam berpengaruh terhadap pengamalan ajaran agama siswa SMK National
Media Center. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMK National Media Center, yang beragama
Islam sebanyak 227 orang. Sedangkan jumlah sampelnya sebanyak 45 orang siswa yang ditentukan melalui
teknik Stratfield Proportional Randum Sampling. Selanjutnya untuk mengumpulkan data, penulis
menggunakan pedoman observasi dan angket.
Penelitian ini teknik pengelolaan data adalah analisis statistik deskriptif dan inferencial. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pemahaman materi pendidikan agama Islam siswa SMK National Media
Center berada pada kategori rendah. Hal ini dapat dilihat dari hasil kategori skor total angket pemahaman
materi pendidikan agama Islam. Sedangkan pengamalan ajaran agama siswa SMK National Media Center
juga pada kategori rendah. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis pada penelitian
menunjukkan bahwa pemahaman materi pendidikan agama Islam SMK National Media Center. Hal ini
dapat dilihat dari nilai F hitung > F tabel pada taraf signifikan yaitu signifikan sebesar 0,87 dan koefisien
determinasinya sebesar sebesr 0,757, hal ini pemahaman materi pendidikan agama islam siswa berpengaruh
terhadap pengamalan ajaran agama siswa sebesar 75,7%, sedangkan sisanya sebesar 24,3% dipengaruhi
oleh faktor lain.